从技术与人文关系角度看多媒体教学——以福建省“三优联评”课例为例

作     者：李新林 

作者机构：福建省电化教育馆 

出 版 物：《福建论坛（社科教育版）》 (Academic Review)

年 卷 期：2011年第11期

页      码：85-86页

摘      要：福建省"三优联评"是一项促进信息技术与学科整合,推动信息技术在教育教学中广泛应用的综合评比活动,含多媒体教学课例、课件、网络课程等项目。每年参评的多媒体教学课例二百件左右,涵盖中小学大多数学科,

主 题 词：课例 教学情境 学科整合 人文关系 网络教室 信息技术 电子白板 多媒体教学应用 硬件环境 资源设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203147819...