大学生文化素质类书籍课外阅读的调查与思考——以长沙理工大学本科生阅读调查为例

作     者：颜建华 

作者机构：长沙理工大学湖南长沙410076 

基　　金：校级教研教改重点课题"地方院校文化素质教育课程体系设计"的部分成果 

出 版 物：《湖南税务高等专科学校学报》 (Journal of Hunan Taxation College)

年 卷 期：2012年第25卷第6期

页      码：53-56页

摘      要：实施大学文化素质教育工程,文化素质课程体系优化配置与构建是其核心,而学生课外阅读实践则不仅是课堂的反馈和延伸,同时也对课程教学产生积极影响。从图书馆文化类书籍借阅和课外阅读调查中分析有如下问题:课外阅读存在盲目性,思路和层次感不强;课外阅读内容过于集中,比例严重失衡,同时呈现简单化和单一特性;课外阅读与文化素质课堂教学没有形成有机联系。可以从人文社科类选修课程、学术讲座与文化沙龙、学生文化社团组织与建设和图书馆读者服务系列活动四方面提高大学文化素质教育。

主 题 词：文化类书籍 课外阅读 现状分析 实现途径 

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 020203[020203] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4614.2012.06.015

馆 藏 号：203147968...