开展学生佳作荐读课的尝试

作     者：陆新辉 

作者机构：民乐县第三中学 

出 版 物：《新课程研究（上旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2009年第8期

页      码：50-52页

摘      要：积极主动、健康向上的阅读活动是提高学生语文素养的有效途径,而课堂阅读教学由于受教学目标任务限制,学生的阅读行为始终带有被动学习的阴影;课外阅读由于量大面广,具体指导难度大,效果难以准确检测,过程难以控制。利用课堂教学时间由学生自主设计、自主组织实施的佳作荐读活动能取二者之长,有利于提高学生语文综合能力,达到良好的教学效果。

主 题 词：自主活动 佳作荐读 语文素养 能力 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 030501[030501] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203148008...