高职教育课程设计刍议

作     者：马天芳 

作者机构：广东女子职业技术学院 广东 广州 

出 版 物：《改革与战略》 (Reformation & Strategy)

年 卷 期：2007年第23卷第S1期

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摘      要：高等职业教育存在人才培养的系统性偏差问题,导致这一偏差的直接原因是课程模式。本文针对高职教育课程模式问题,探讨了高等职业院校课程设计必须遵循的的五大基本原则,以供借鉴。

主 题 词：高职教育 课程设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203148399...