读中理解读中领悟──《狼和小羊》学法指导设计

作     者：童理君 

作者机构：吉安地区教研室 

出 版 物：《江西教育（管理版）（A）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：1994年第Z1期

页      码：64-64页

摘      要：读中理解读中领悟──《狼和小羊》学法指导设计童理君（吉安地区教研室）一、教材分析义务教育五年制第三册《良和小羊》是一篇寓意深刻的传统教材。文章通过拟人化的手法，描述了凶狠的琅找借口吃掉小羊的故事，揭示了一个道理：对待像狼一样的坏人，光讲道理是没有用的...

主 题 词：学法指导 《狼和小羊》 感情朗读 吉安地区 指导学法 教学设计 阅读理解 普遍原理 教学效果 义务教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203148444...