金达菜与塑料花——读《教师成为研究者》有感

作     者：顾泠沅 

作者机构：上海市教育科学研究院200032 

出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期：2004年第10期

页      码：34-35页

摘      要：这是一本难得的书--贵在把教师的研究指向自己的工作实践.全书的此种风貌,在其前言和后记中勾勒得格外详尽,再谈已无必要.我想说点别样的话.

主 题 词：《教师成为研究者》 教师 体育 艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1007-2020.2004.10.010

馆 藏 号：203148461...