g的概念层级与教学设计

作     者：潘守理 

作者机构：浙江省上虞市春晖中学312353 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2005年第34卷第5期

页      码：11-12页

摘      要：重力加速度g是经典力学中的一个重要的物理量．新编高中物理教材根据学科体系和教学进程，在不同章节中多次出现g，由浅入深，由表及里，层层推进，符合学生认知规律．弄清g出现的不同背景和概念层次，合理进行教学设计，对学生正确理解和应用物理概念能起到很好的作用．

主 题 词：概念层级 重力加速度 g 教学设计 高中 物理 认知规律 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203148483...