初中生物学生综合素质评价方法的设计

作     者：童壮 

作者机构：柳州市第四十六中学 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)

年 卷 期：2007年第04B期

页      码：28-29页

摘      要：如今生物学科对学生的评价一般有两种定量评价方式：笔试和实验操作考试。在这两种方式中，学生都处于被动状态，不能充分激发他们学习的积极性，更不能体现学生主体性和促使学生综合素质的提高。本文结合新课标的要求，对初中生物学科评价方法进行如下设计：

主 题 词：学生综合素质 综合素质评价 初中生物 设计 实验操作考试 学生主体性 评价方式 生物学科 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号：203148546...