感知规律在地质学基础实践教学中的运用

作     者：王卓理 耿鹏旭 

作者机构：平顶山学院环境与地理科学系 

出 版 物：《河南教育（高教版）（中）》 (Henan Education)

年 卷 期：2010年第2期

页      码：28-29页

摘      要：实践教学是地质学基础教学的重要环节。在地质学基础的实践教学中，主要运用感知规律的强度律、差异律、组合律、活动律和协调律，以感知规律的多种规律指导地质学基础实践教学，结合学生和课程实际提出具体的教学设计，可以激发学生的学习兴趣和创新意识。学生通过实践教学能够掌握地质学基础的一般概念和规律，使认识在实践中进一步深化，以更好地掌握和巩固知识。

主 题 词：感知规律 地质学基础 实践教学 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 0709[理学-地质学] 081803[081803] 07[理学] 08[工学] 09[农学] 0818[工学-交通运输类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2223.2010.02.017

馆 藏 号：203148659...