“2+0.5+0.5”多样化校企合作人才培养模式研究

作     者：陶剑文 

作者机构：浙江工商职业技术学院工学院浙江宁波315012 

基　　金：浙江省教育科学规划课题(SGC81) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2011年第31期

页      码：69-69,113页

摘      要：校企合作是高等职业教育发展的必由之路,教育与行业合作、学校与企业合作、校企合作教学是实施高等职业教育的最有效途径。本文提出了一种新颖的"2+0.5+0.5"多样化校企合作人才培养模式,以计算机类专业为例,重点说明了该模式三大核心构建的内涵与设计。

主 题 词：人才培养模式 校企合作 职业教育 课程体系 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdks.2011.11.134

馆 藏 号：203148725...