七年制医学教育“宽基础”与“窄专业”间科学整合的探索

作     者：诸葛晶 吕帆 曹敏 瞿佳 ZHUGE Jing;LU Fan;CAO Min;QU Jia

作者机构：温州医学院眼视光学院教务部325027 温州医学院眼视光学院325027 

基　　金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目“七年制眼视光专业人才科研实践能力培养模式的研究与实践”(yb07043) 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2010年第30卷第1期

页      码：22-23,41页

摘      要：七年制医学教育是一种宽基础、宽口径、后分流的教育模式。在从宽厚基础“窄”化到临床医学的某一专业方向的过程中，如何处理“宽基础”与“窄专业”之间的关系并实现自然合理的过渡，对实现人才培养目标具有十分重要的意义。本文以温州医学院七年制眼视光学专业为例，分析其利用专业特色，通过的教学设计，构建从“宽基础”到“窄专业”的桥梁，实现了“宽基础”到“窄专业”的自然过渡，希望为相关医学院校七年制医学教育体系的构建提供参考。

主 题 词：七年制医学教育 眼视光学 宽基础 窄专业 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2010.01.008

馆 藏 号：203148752...