浅论标准化网络教育教学质量监控体系建设

作     者：董嘉鑫 毕根辉 

作者机构：中国传媒大学远程与继续教育学院北京100024 

基　　金：教育部重大课题"高等学校继续教育示范基地建设"之子 课题"传媒行业继续教育示范基地建设研究"的研究成果之一 

出 版 物：《继续教育》 (Continuing Education)

年 卷 期：2014年第28卷第4期

页      码：3-5页

摘      要：标准化是为适应工业社会产品质量管理而产生的系统化的管理方法。高等教育的教学质量管理可以借鉴标准化的管理思想,建立量化、细化的教学监督评价体系,通过对教学过程中各个环节和过程的质量控制来保证教学质量。督导指标体系的建立要结合各学校网络教育教学课程设计的特色和网络课程具体教学活动的特点来制定。将整个网络教育教学过程按教学环节进行划分,分别制定相应质量认证标准。

主 题 词：网络教育 标准化 质量监控 学习环节 学习过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.13981/j.cnki.cn11-3315/g4.2014.04.008

馆 藏 号：203148841...