面向企业新生代员工的微型学习支架设计

作     者：杜友坚 伍海燕 陈慧斌 王佑镁 Du Youjian;Wu Haiyan;Chen Huibin;Wang Youmei

作者机构：温州大学 继续教育研究所，浙江温州 温州大学 教育信息化研究所浙江温州325000 

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“校企互动背景下企业新生代员工微型学习研究”(项目批准号12YJC880122) 2011年浙江省教育厅科研项目“校企互动背景下企业新生代员工微型学习的现状、需求与对策研究”(项目批准号Y201121348)的系列研究成果之一 

出 版 物：《远程教育杂志》 (Journal of Distance Education)

年 卷 期：2014年第32卷第3期

页      码：78-83页

摘      要：微型学习具有短小、松散、实用及非正式等特点，适应了企业新生代员工的学习需求，而其随机性、自发性和碎片化特性又难以促成高效的微型学习，需要在新生代员工微型学习过程中，设置临时性支持框架，以帮助学习者顺利通过最近发展区，获取知识和技能并学会学习。依据新生代员工微型学习系统要素及个体需求，设计了面向企业新生代员工微型学习的系统性学习支架，具体包括“目标方向”、“任务资源”、“评价诊断”、“工具技术”、“方法策略”、“文化制度”等六大类型，阐述其设计原理和具体策略，有助于企业新生代员工提高学习效率，并为微型学习资源设计提供具体策略。

主 题 词：企业 新生代员工 微型学习 学习支架 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0008.2014.03.011

馆 藏 号：203148846...