“简约、精致”的课堂,体现“苏派”教学的艺术

作     者：徐苏芳 

作者机构：江苏连云港市青口镇第二中心小学 

出 版 物：《小学教学参考（数学版）》 

年 卷 期：2014年第6期

页      码：26-27页

摘      要：＂苏派＂教学主张＂高举现代化大旗,坚定不移地推进素质教育,全面提高学生素质,促进学生的个性发展＂,并倡导课堂教学＂精简而丰富,灵动而扎实＂。这些不正是我们追寻的课堂教学境界吗？因此,我们的教学践行着＂苏派＂的教学思想,教学模式逐渐与＂苏派＂的教学模式接近。下面,通过举例说明＂苏派＂的教育主张和教学风格潜移默化地影响、指引着我们,＂苏派＂的教学艺术不断感染着我们。

主 题 词：教学思维 课堂教学 教学主张 教育理念 教育主张 教师语言 作业练习 学习活动 练习设计 三五十 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203148851...