《电子产品生产实训》课程的规划及实施

作     者：邓延安 DENG Yan-an

作者机构：芜湖职业技术学院安徽芜湖241006 

基　　金：安徽省教育厅教研项目<理论与实践教学一体化模式在应用电子技术专业核心课程中的应用研究>(编号:jyx-m685) 主持人:邓延安 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2010年第31卷第23期

页      码：29-31页

摘      要：《电子产品生产实训》课程的目标是使学生在有限的时间内尽可能多地了解并体验电子产品生产的全过程,掌握典型的电子产品生产过程及每个过程所包含的技能。该实训课程在总体上安排为认知性实训和综合性实训两个阶段。认知性实训包括岗前培训、在岗实习、总结提高三个阶段;综合性实训包括生产管理训练、工艺管理训练、职业素质训练和工学结合训练四个方面。

主 题 词：电子产品生产实训 教学设计 认知性实训 综合实训 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2010.23.008

馆 藏 号：203148865...