普通高中开设大学先修课程:理念、价值及实践路径

作     者：杨明全 Yang Mingquan

作者机构：北京师范大学国际与比较研究院北京100875 

出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)

年 卷 期：2014年第34卷第9期

页      码：91-96页

摘      要：大学先修课程是在普通高中开设的、由部分高中生选修的、具有大学水平的学术性课程。大学先修课程联接大学和中学从而打造完整的育人链条;它具有很强的专业性,属于学术性课程,因而只适合部分学生选修。在我国,近年来大学先修课程已经引起很大关注,不少高中也尝试进行了实践,但总体而言缺少一套成熟的制度设计和行动规则。除了需要教育行政部门的政策规范之外,在实践上也需要有一个比较清晰的行动路径。

主 题 词：普通高中 大学先修课程 理念 价值 实践路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录：

D　O　I：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2014.09.018

馆 藏 号：203148874...