CDIO模式下化工原理探究式课堂教学改革

作     者：赵薇 王建雅 赵新宇 Zhao Wei;Wang Jianya;Zhao Xinyu

作者机构：沈阳工业大学石油化工学院辽宁辽阳111003 

基　　金：2012年辽宁省教育厅教育教学改革项目No.412 

出 版 物：《化工高等教育》 (Higher Education in Chemical Engineering)

年 卷 期：2014年第31卷第4期

页      码：30-32,36页

摘      要：我们在化工原理课堂教学中以学习任务为主线,开展探究式教学的改革措施,围绕学生的层次和专业背景精心设计教学案例。教学方案实施过程中,充分体现以学生为中心的理念,对学生系统地进行构思、设计、实现、运作(CDIO模式)的整体训练,提高其发现问题、提出问题和解决问题的能力,并增强其社会交往能力和团队精神。

主 题 词：CDIO 化工原理 探究式教学 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 081701[081701] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-6168.2014.04.009

馆 藏 号：203148876...