在区域游戏中,成就幼儿绘画之美

作     者：盛琴 

作者机构：浙江省绍兴市柯桥区柯北幼儿园312030 

出 版 物：《学周刊（下旬）》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2014年第11期

页      码：238-238页

摘      要：美术教育,它不是以培养几个画家为目的,它是对人进行心理、思想、情操和人格的教育;它不是单一的学画过程,是开发幼儿的创造力、心智与技能等潜能的一项综合的实践活动,是培养人的全面育人的素质教育。《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域明确指出：每个幼儿心里,都有一颗美的种子。通过美术教育,教育工作者让幼儿心中那颗美的种子,发芽开花,让幼儿真正体会到绘画之美。

主 题 词：教育工作者 油画棒 班级集体 集体教学 色花 模仿阶段 问题解决 具体形象思维 特定方式 水果拼盘 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9132.2014.11.263

馆 藏 号：203148878...