基于一般系统结构理论的现代高职教学质量监控体系构建

作     者：陈刚 

作者机构：南通职业大学江苏南通226007 

基　　金：江苏省自然科学基金:具有复杂结构的非正规正交设计的研究与应用(BK20141326) 江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目:基于社会评价 统计模型与网络运行的高职教学质量评价与控制机制研究(2011JSJG085) 

出 版 物：《高等农业教育》 (Higher Agricultural Education)

年 卷 期：2014年第10期

页      码：101-104页

摘      要：现代高职教学质量监控体系的构建,旨在以更高的质量培养生产与服务一线所需的高技能应用性人才。按照一般系统结构理论中系统支配层关系环的中心地位、要素与环境的密切关联性以及信息存储与传递等原理,针对高职院校教学质量监控的现状,从三个方面提出构建现代高职教学质量监控体系:以反馈为枢纽,沟通监督与控制支配关系环;培养教学主体对社会经济环境发展变化的响应能力;充分运用现代技术,提高教学信息传递速度与体系的运行效率。

主 题 词：一般系统结构理论 高职院校 教学质量 监控体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.13839/j.cnki.hae.2014.10.061

馆 藏 号：203148884...