论高校多音色练耳教学模式体系的建立

作     者：范雪 

作者机构：四川艺术职业学院 

出 版 物：《四川戏剧》 (Sichuan Drama)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：185-187页

摘      要：高校练耳课程的主要教学目标旨在提高音乐专业学生对于乐音的辨识能力,以最终达到能更好的协助学生演唱或者演奏。长期以来,单一的以钢琴为载体进行的听觉训练的教学方式使我们的专业学生养成了单一乐器音色的听觉思维模式,使学生对色彩性音乐的听觉能力有所缺失。因此,当前高校多音色练耳教学模式体系的建立刻不容缓。

主 题 词：多音色 练耳 教学 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203148925...