浸润生活化审美环境 洋溢生活化审美情趣

作     者：章蕾 

作者机构：苏州工业园区尚城幼儿园 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：6-7页

摘      要：陶行知先生的＂生活教育＂理论,让我们感悟到＂艺术生活=艺术教育＂。幼儿园是幼儿生活、游戏和学习的专业场所,幼儿的年龄特点使他们无时无刻不与环境发生着密切的联系,《纲要》告诉我们：环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

主 题 词：生活教育 主要话题 艺术教育 感受力 艺术生活 自身感受 审美活动 艺术装饰 艺术生命力 丰收景象 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203148927...