谈小学信息技术微课程的设计与实践探索

作     者：邵杰 

作者机构：常熟市董浜中心小学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2015年第29期

页      码：190-页

摘      要：受到微博、微信等互联网思维的影响,"微文化"也已经走入到了百姓的生活中来,其中最具有代表性的就是基于现代教育技术进行改进的"微课程"。这种新型的教育模式尤其要针对于小学生进行展开,因为小学是对一个人的未来发展有着莫大影响力的时期,通过进行"微课程"的学习,就能为小学生的未来发展打下坚实的基础。本文就是针对"微课程"这一教学模式展开深入的探讨,并对该模式进行系统的设计,并且通过实践来凸显其教学效果。

主 题 词：小学信息技术 微课程 设计 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203148949...