树立“以人为本”的高师舞蹈教育观

作     者：武艳 

作者机构：中国人民大学哲学院 

基　　金：中国人民大学研究生科学研究基金重大项目资助。项目名称:高师舞蹈教育的现状调查与分析研究 项目编号:10XNG050 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2010年第12期

页      码：110-111页

摘      要：高师舞蹈教育是专业舞蹈教育的补充,也是普及舞蹈教育的推动力量,它在高等舞蹈教育中构成了专业舞蹈教育与普通舞蹈教育的重要枢纽。高师舞蹈教育研究既要从宏观上体现舞蹈教育的一般规律,也要从微观上探寻其发展的特殊规律。

主 题 词：以人为本 师范性 舞蹈教育 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 

馆 藏 号：203148984...