以整合性变革推进思想政治理论课的有效教学

作     者：赵勇 夏斯云 

作者机构：上海对外贸易学院人文社科部上海201620 

基　　金：教育部人文社会科学研究2009年度专项任务项目"思想政治理论课有效教学的资源整合研究"(项目批准号:09JDSZK027)的阶段性研究成果 

出 版 物：《思想理论教育》 (Ideological & Theoretical Education)

年 卷 期：2011年第5期

页      码：53-56页

摘      要：在推进思想政治理论课的有效教学中,我们依据思想政治理论课的教学目标和要求,立足于教学改革与研究,整体设计教学,以"问题意识"为基点,通过"研究型教学"、"网络教学"、"课程资源整合"、"实践教学"以及教学评价等方面的整合性变革,强化学生思想视野的拓展、问题意识的培养、理论思维能力的锻炼和正确价值观的确立,增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。

主 题 词：思想政治理论课 整合性变革 教学体系 有效教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2011.05.017

馆 藏 号：203149090...