从思维角度谈英语写作练习题的设计

作     者：范晓敏 

作者机构：南京晓庄学院江苏南京211171 

出 版 物：《疯狂英语（教师版）》 (Crazy English(Pro))

年 卷 期：2011年第2期

页      码：65-69页

摘      要：写作练习题的设计影响着学生思维的发展,进而影响着学生写作水平的提高。本文将中美英语写作教材中的写作练习题进行对比,研究发现:与美国写作练习相比,中国写作教材中的练习设计简单;大部分使用祈使句阐述;缺少对练习的分析;对文章的修改策略不够重视。基于以上分析,本文提倡要重视写作练习的编写,希望通过改进练习的编写,让学生在问题的思考中培养思维能力,从而促进写作水平的提高。

主 题 词：写作 思维 练习题 设计 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-2831.2011.02.018

馆 藏 号：203149149...