语文教学中的还原艺术

作     者：董亚 

作者机构：合肥铁路工程学校安徽合肥230053 

出 版 物：《安庆师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition))

年 卷 期：2002年第21卷第4期

页      码：126-127页

摘      要：联合国教科文组织国际教育发展委员会在报告书中指出,"教育可以培养创造性,也可以扼杀创造性".由于受到传统教育的束缚,我们的教育不能很好地担负起培养创造性的任务.为此,改革教育势在必行,语文教育也从原来的注重知识性向注重思维培养、情感教育转化.在这里,我总结多年的经验,提出运用还原艺术进行教育,在还原过程中进行直观的、形象化的教学,在还原过程中进行补白、创新,有效地进行科学化、艺术化的教学.

主 题 词：语文教学 还原艺术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4730.2002.04.040

馆 藏 号：203149321...