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问题引领 自主建构——《圆(1)》的教学设计与反思

问题引领 自主建构——《圆(1)》的教学设计与反思

作     者:徐敏 

作者机构:江苏省邗江中学(集团)北区校维扬中学 

出 版 物:《初中数学教与学》 

年 卷 期:2015年第6X期

页      码:20-22页

摘      要:【教学目标】本节课是苏科版九年级上册《对称图形——圆》这一章的第一课时.主要目标是让学生通过实例来归纳出圆的定义和集合的定义,并通过一些日常生活中的例子,使学生经历圆的概念的形成过程,理解点和圆的位置关系,能根据条件画出符合条件的点或图形,初步形成集合的概念.【教学重。

主 题 词:自主建构 第一课 自主学习兴趣 学习活动 中圆 初步知识 数形结合 半径比 启发式教学法 三根 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203149332...

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