论艺术设计教育中创造性思维的培养

作     者：吴敬忠 刘立策 

作者机构：西南民族大学艺术学院四川成都610041 

出 版 物：《廊坊师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Langfang Normal University(Social Sciences Edition))

年 卷 期：2011年第27卷第5期

页      码：115-118页

摘      要：创造性思维是艺术设计中处于核心地位的思维能力,它以发散性思维为主要特征,讲究科学理性和艺术感性的融合,并强调灵感和直觉的运用。在艺术设计教育中培养学生的创造性思维能力,要让学生突破思维定势,学会发散思维;了解创造性思维的过程,学会捕捉灵感,形成创意;要改进评价机制,营造富有竞争力的艺术设计教学氛围来激励和启发学生的创造能力。

主 题 词：艺术设计 创造性思维 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16124/j.cnki.cn13-1390/c.2011.05.012

馆 藏 号：203149346...