初中美术的学习策略

作     者：李一芳 

作者机构：邯郸市第十三中学河北邯郸056000 

出 版 物：《大观周刊》 

年 卷 期：2011年第34期

页      码：238-238页

摘      要：一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验 电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美一个主要功能。是具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法，

主 题 词：学习策略 美术 初中 教学情境 电教手段 电教媒体 艺术修养 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203149364...