《婚姻法》课堂教学效果反馈及对法学教育的反思——基于课堂教学的实证调查

作     者：胡苷用 Hu Ganyong

作者机构：西南政法大学重庆401120 

出 版 物：《河北公安警察职业学院学报》 (Journal of Hebei Vocational College of Public Security Police)

年 卷 期：2011年第11卷第1期

页      码：69-72页

摘      要：法学课程的教学应当具备哪些品质,法学教育以通过什么样的手段实现对学生培植法律信仰的终极目标,这是法学课堂教学不得不思考的问题。法学的课堂教学可以说是一门艺术,如何让这门艺术展现出最迷人魅力,是每一个法学教育工作者应该思索的。

主 题 词：法学 法学教育 教育方法 法律信仰 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6405.2011.01.017

馆 藏 号：203149364...