“探索多边形内角和”教学设计

作     者：付振林 郭岗田 

作者机构：哈尔滨市风华中学 哈尔滨市教育研究院 

出 版 物：《黑龙江教育（中学版）》 (HEILONGJIANG EDUCATION)

年 卷 期：2006年第4期

页      码：30-31页

摘      要：(本课选自北师大版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级“探索多边形内角和”．) 教学目标: 在掌握了三角形内角和的基础之上,进一步认识多边形内角和与四边形和三角形内角和之间的相互转化,由此确定了本节课的教学目标及教学重难点: 1．知识与技能: ①使学生理解多边形,多边形顶点、边、内角、对角线、外角等概念;

主 题 词：教学目标 四边形 成三角形 课程标准 义务教育 重难点 解决问题 学习数学 索多边形 内角和 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203149393...