幼儿园中班科学活动的英语浸入式叙事性研究

作     者：黄慧贤 HUANG Hui-xian(The First Yucai Kindergarten of Guangdong,Guangzhou 510050,China)

作者机构：广东省育才幼儿院一院 

基　　金：“全国教育科学‘十五’规划教育部重点课题”《我国小学英语“浸入式”综合课程教学模式研究》(课题批准号:DHAO30145)子课题 “广东外语艺术职业学院2005年度一般项目”《英语浸入式教学幼小衔接研究》(项目编号:2005G01)的部分研究成果 

出 版 物：《外语艺术教育研究》 (Educational Research on Foreign Languages and Arts)

年 卷 期：2009年第3期

页      码：72-76页

摘      要：在英语浸入式研究过程中,我们始终坚持把英语作为学习的工具,遵循英语浸入式教学的六大原则,开展多个贴近幼儿生活的整合课程。我们在实践中发现,科学活动是其中的一大难点。本文以幼儿园中班科学活动Ilike Vegetables为例,详细记录活动各个环节中的幼儿的表现和教师的思考。并在此基础上进行总结、反思,为日后的教学活动积累经验。

主 题 词：英语浸入式 叙事性研究 中班科学活动 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203149535...