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课堂对话中的学生主体与动态生成

课堂对话中的学生主体与动态生成

作     者:王锦飞 

作者机构:江苏省南通市第一中学 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2012年第4期

页      码:12-13页

摘      要:随着新课程改革的不断推进,课堂对话(包括师生对话与生生对话)已逐渐成为一种课堂教学的常态。然而审视当下的课堂对话,我们不禁要问,教师强势地主导对话,学生主体能在多大程度上得以体现?如果课堂对话总是课前预设的演练,那么这样的课堂还是充满灵动和创意的精彩课堂吗?

主 题 词:课堂对话 学生主体 动态生成 新课程改革 课堂教学 师生对话 教师 预设 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203149626...

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