探访学生的心灵之家——《小动物的家》一课的教学设计与点评

作     者：戴艳霞 孙辉刚 

作者机构：湖北省枣阳市第二实验小学 湖北省枣阳市教学研究室 

出 版 物：《湖北教育（科学课）》 (The Science Teaching)

年 卷 期：2012年第4期

页      码：42-43页

摘      要：《小动物的家》与《校园里有哪些动植物》《观察一棵树》《观察蚂蚁》《更多的小动物》共同组成了《寻访校园里的动植物》单元。《小动物的家》是本单元的第3课，本课旨在引导学生将观察环境中的动物和动物生活的环境结合起来，有效地激发学生的学习兴趣，最大限度地启发学生积极参与活动，让学生真正走进大自然去发现、去探索，从而领悟、意识到爱护小动物、保护生态环境的重要性。

主 题 词：小动物 学生 教学设计 保护生态环境 心灵 学习兴趣 动植物 大自然 

学科分类：080802[080802] 0808[工学-自动化类] 08[工学] 

馆 藏 号：203149686...