浅谈语言教育“无批评”

作     者：王烈文 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2001年第4期

页      码：42-44页

摘      要： 王老师,当我们有了错误,无论是品行,还是学习,请您不要训斥.批评只能使我们失去自尊,丧失自信,走向进步的反面.…… 一份学生 思想说明书 摆在我的面前,让我思考了很多很多.是的,纵观我国的教育,无论学校家庭社会,对青少年的教育仍是以训斥批评为主流.这份 学生思想说明书 道出了广大中学生的心声.学生出现了错误,批评、训斥的方法很容易伤害他们的自尊心.他们当面句句听从,可是心里却不服气,产生强烈的逆反心理.我们不妨尝试语言教育 无批评 ,使学生健全人格,健康成长.

主 题 词：语言教育 教育者 心理谋略 非有声语言 语言技巧 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2001.04.024

馆 藏 号：203149951...