开放型作文教学设计与聋生作文训练的有效性

作     者：高祝香 

作者机构：盐城市聋哑学校江苏盐城224002 

出 版 物：《江苏教育学院学报（社会科学版）》 (Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science))

年 卷 期：2010年第26卷第3期

页      码：134-136页

摘      要：近些年来,聋校作文教学仍被条框所困,聋生作文的积极性和创造性受到一定的抑制,作文教学的有效性受到了很大程度的影响。在有效教学理念的指导下,结合教学实际,实施"开放型"作文教学,可以让聋生从生活中觅一汪有效写作的源泉,从有效阅读中广泛地吸取营养,从有效改评中尝试成功,从而全面提高聋生作文教学的质量。

主 题 词：聋生 开放型 作文教学 有效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203150209...