古典诗歌鉴赏和教学的理论与方法——评李建邡的《古典诗歌的鉴赏和教学》

作     者：曹培根 

作者机构：常熟理工学院 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2013年第7期

页      码：79-80页

摘      要：古典诗歌本是中学语文教师和学生非常喜欢的一种文学形式，教师喜欢教，学生喜欢学。然而当下，受高考影响，基础教育在培养中小学生古典诗歌鉴赏能力方面明显不够，许多教师在古典诗歌教学中该怎么教、教什么等方面感到非常困惑，存在不能很好地把握诗歌教学内容，不善于采用有效的诗歌鉴赏方法等突出问题。江苏省首批教授级中学高级教师、江苏省木渎高级中学副校长李建邡编著的《古典诗歌的鉴赏和教学》（东南大学出版社，2013年4月出版），从多学科研究出发，立论有据，观点鲜明，有的放矢，指导性强。全书分古典诗歌鉴赏和教学指要、古典诗歌分类鉴赏举隅、古典诗歌的教学设计简说三章及附录，共27万字，系统总结了作者三十余年来从事古典诗歌鉴赏与教学的实践经验，指出古典诗歌鉴赏和教学中的突出问题，探索提炼出古典诗歌鉴赏教学可循的规律，采用科学的阅读方法指导古典诗歌的鉴赏，其中有很多典型的案例，为中小学古典诗歌的鉴赏与教学提供方法论指导。

主 题 词：鉴赏能力 教学内容 诗歌 古典 中小学生 高级中学 文学形式 基础教育 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 120403[120403] 

馆 藏 号：203150228...