英国伦敦创意店的教育实践及对我国图书馆社会教育的启示

作     者：张凯勇 

作者机构：上海电力学院图书馆 

出 版 物：《图书馆杂志》 (Library Journal)

年 卷 期：2013年第32卷第8期

页      码：77-80页

摘      要：人们一般认为图书馆的主要职能是提供资源,而忽视了图书馆的社会教育功能。英国伦敦创意店(Idea Store)堪称为新型图书馆的典型代表,采取一系列、有特色的举措推进其社会教育职能的实践,取得了较好的社会成效,伦敦创意店的教育实践对我国图书馆社会教育功能的发挥带来有益的启示,我国图书馆应该充分发挥其社会教育职能,提高公众的文化素质,提升图书馆自身的社会价值。

主 题 词：创意店 图书馆 社会教育 教育服务 英国 

学科分类：1205[管理学-图书情报与档案管理类] 12[管理学] 120501[120501] 120502[120502] 

核心收录：

D　O　I：10.13663/j.cnki.lj.2013.08.033

馆 藏 号：203150296...