看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >语文课堂教学“任务单”的运用 收藏
语文课堂教学“任务单”的运用

语文课堂教学“任务单”的运用

作     者:江军军 

作者机构:浙江省衢州市开化县第一初级中学 

出 版 物:《中华活页文选(教师)》 (中华活页文选(教师版))

年 卷 期:2013年第9期

页      码:70-72页

摘      要:我校于2009年9月开始,在华东师范大学课程与教学系教授、博士生导师夏志芳的指导下。开展课堂学习任务单下的教学模式探索。课堂学习任务单是由教师根据学习目标与学生认知需求设计的旨在引导学生积极参与学习过程的活动任务方案。其功效在于以任务、问题引领全体学生积极参与学习实践活动,使课堂真正成为学生的“动感地带”。

主 题 词:语文课堂教学 引导学生 学习实践活动 “动感地带” 学习任务 2009年 博士生导师 大学课程 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203150329...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分