环境工程专业“环境生态学”课程教学改革探讨

作     者：谢毅文 

作者机构：东莞理工学院化学与环境工程学院广东东莞523808 

基　　金：广东省大学生创新创业训练计划项目(1181912026) 东莞理工学院大学生创新实验项目(2011002)资助 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2013年第12期

页      码：63-65页

摘      要：高等院校环境工程专业学生对"环境生态学"的课程学习不够重视、兴趣不高,而且学习效果较差,有必要对其教学从内容、方法以及实践方面进行改革,使其课程教学更好地服务于专业培养目标。教学改革措施包括:改革教学内容,结合专业特色和社会需要,科学地筛选与安排教学内容;采用灵活、多样的教学方法,如演讲式教学、启发式与探究式教学等;开展课程设计和课外实践教学,提升学生应用专业知识解决生态问题的能力。

主 题 词：环境生态学 教学改革 环境工程专业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-7894.2013.12.038

馆 藏 号：203150345...