《光纤传感系统》课程研讨式教学

作     者：宋章启 张学亮 SONG Zhang-qi;ZHANG Xue-liang

作者机构：国防科学技术大学光电科学与工程学院湖南长沙410073 

基　　金：国防科学技术大学教育教学研究重点立项课题(U2012002) 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通2013) 

出 版 物：《高等教育研究学报》 (Journal of Higher Education Research)

年 卷 期：2013年第36卷第4期

页      码：101-103页

摘      要：研讨式教学是一种以学生为主体的教学方法,可以充分发挥学生学习的主动性,提高课程教学效果。本文结合《光纤传感系统》研究生课程教学,提出研讨式教学中应特别注重培养学生的问题分析能力、文献检索能力、知识综合能力、学术交流能力,并应在研讨式教学中优化安排学生研讨准备时间与教学时间比例、引导全员参与、灵活设计研讨内容与实施形式,为在课程教学改革中深入有效开展研讨教学提供一定的借鉴参考。

主 题 词：光纤传感 研讨教学 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-8874.2013.04.032

馆 藏 号：203150418...