初中物理教学中导学案的运用

作     者：何立强 

作者机构：广西藤县和平镇第一初级中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第26期

页      码：70-70页

摘      要：近年来,学生是教学的主体,得到广泛的认可。以学生为主体的导学案教学模式也应运而生,这种新型教学模式突出了学生在教学过程中的主体地位,让学生主动学习,提升学习效率。 一、初中物理导学案的设计 导学案教学,最重要的一点就是设计导学案。设计导学案时,要注意以下几点：第一,明确教学目标,准确、简洁地将重难点表现出来,让学生能够快速看懂,并找到教学重点和学习方法。

主 题 词：初中物理教学 学案教学 学习方法 学习效率 导学 自主学习 整体教学质量 互动活动 复习效率 课堂教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2014.26.061

馆 藏 号：203150422...