阳光高效课堂小组合作的操作技巧

作     者：杨玉娟 

作者机构：黑龙江大庆市兰德学校 

基　　金：课题编号DA1103.6 JJB1211010 09070180—E—B0059 

出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)

年 卷 期：2015年第2期

页      码：57-57页

摘      要：英语是语言学科,语言学习需要交流,而小组合作不仅能改变师生间单一的问答,还能彼此拉近距离,品味趣味,激活课堂,从而达到使课堂达到阳光高效的目的。一、小组合作要依据教学内容设计活动方式通常的语法教学要讲清某一语法现象其含义、表达结构、用法等,然后用很多的例句大量的习题来巩固理解运用,学生感到很枯燥。

主 题 词：表达结构 现在进行时 语言学科 语法现象 语言学习 教学内容设计 时态的 一般将来时 过去进行时 一般现在时 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-2549(j).2015.02.040

馆 藏 号：203150435...