浅谈小学数学课堂教学中“问”的艺术

作     者：林慧惠 

作者机构：浙江省临海市哲商现代实验小学 

出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)

年 卷 期：2008年第20期

页      码：103-104页

摘      要：在教学过程中,课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它是联系教师、学生和教材的纽带;是激发学生学习兴趣、开启学生智慧之门的钥匙;是信息输出与反馈的桥梁;是沟通师生思想认识和产生情感共鸣的纽带,引导学生一步步登上知识的殿堂。只有对提问进行艺术设计,巧妙使用,才能产生积极作用,达到良好的效果。那么,应如何进行设计,才能使课堂提问更为科学有效呢?

主 题 词：课堂教学 设疑 激趣 综合性教学 情感共鸣 减法算式 问题情景 知识的理解 思维方法 学习信息 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203150468...