通识教育理念下高职院校创新型人才培养体系建设思考

作     者：唐高华 湛邵斌 TANG Gaohua;ZHAN Shaobin

作者机构：深圳信息职业技术学院高等职业教育研究所广东深圳518172 

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划2013年度研究项目(项目编号:2013JK269) 2012年广东省高等职业教育教学改革项目(项目编号:20120202100) 广东省高职高专校长联席会重点课题(GDXLHZD003) 深圳信息职业技术学院第五批教研课题(JY2013117)阶段性成果 

出 版 物：《深圳信息职业技术学院学报》 (Journal of Shenzhen Institute of Information Technology)

年 卷 期：2014年第12卷第2期

页      码：31-35页

摘      要：创新型人才培养是新时期高职院校发展过程中亟待解决的新问题。通识教育以独特理念适应了创新型人才培养的需要,在高职院校创新型人才培养过程中发挥重要作用。在高职院校创新型人才培养体系的构建中,可适当融合通识教育理念,围绕创新型人才培养的目标体系、内容体系、评价体系、保障体系四个方面,进行科学、系统的规划和设计。

主 题 词：通识教育理念 高职院校 创新型人才 培养体系 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-6332.2014.02.006

馆 藏 号：203150625...