一道习题讲评五种教学设计的辩证思考

作     者：王惠清 

作者机构：江苏省南通市通州区教学研究室 

出 版 物：《中学数学（高中版）》 (Middle-school Mathematics)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：22-24页

摘      要：高效的数学教学应当有优良的教学设计方案支撑.什么是优良的教学设计方案？针对不同的教学内容、不同的学习群体、不同的教学氛围,不同的执教者有着不同的回答,仁者见仁,智者见智.本文是笔者在先后听课中,关于一道高中数学习题讲评的五种教学实录,现作一些辩证思考.

主 题 词：教学设计方案 习题讲评 辩证 数学教学 教学内容 学习群体 教学氛围 教学实录 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-7572.2014.11.009

馆 藏 号：203150631...