利用GeoGebra对不同变量下凸透镜成像的可视化探究和教学思考

作     者：杨柳 

作者机构：湖南省怀化市实验中学湖南怀化418000 

基　　金：湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题“数据支持的初中物理作业及设计改进的实践研究”(课题批准号:XJK22CJC065)的研究成果 

出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)

年 卷 期：2024年第9期

页      码：115-118页

摘      要：凸透镜成像因实验变量不同,可使像的特点、成像位置等发生不同变化,这种一个量的变化引起相关其他物理量变化的动态问题是初中学生物理学习的难点之一。GeoGebra软件强大的视图功能可以很好地实现对动态变化过程的可视化探究,同时其精准的数据采集和计算处理能力,对传统教学方式有很好的补充优化作用。

主 题 词：GeoGebra 不同变量 凸透镜成像 可视化 教学思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203150761...