完全学分制教学管理模式下的师资结构分析——以复旦大学上海视觉艺术学院为例

作     者：焦自英 

作者机构：复旦大学上海视觉艺术学院 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2014年第9期

页      码：37-37页

摘      要：复旦大学上海视觉艺术学院从2011年起开始试行完全学分制教学管理模式。如果说完全学分制是以学生选课制为中心的教育模式,那么教师数量和质量就是学分制改革成败的关键。复旦大学上海视觉艺术学院自成立以来,一直坚持以全职教师和校外兼职教师相结合的方式来组建教学队伍。文章以2012—2013学年第二学期为例,从任课教师所承担的课时比例的角度对本校师资构成、师资优化、兼职教师管理等问题做简要分析。

主 题 词：完全学分制 师资构成 师资优化 兼职教师管理 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203150889...