追求语文课堂提问的“简约化”

作     者：彭水源 

作者机构：福建省泉州市洛江区洛南小学362011 

出 版 物：《教学月刊（小学版）（语文）》 (Teaching Monthly(Primary School Edition))

年 卷 期：2006年第11期

页      码：8-9页

摘      要：“简约而不简单”，一句时髦的广告语，道出了厂商对自己产品高质量与高品位的追求。笔者并非存心模仿和借用，而是从中体会到在语文教学中也应该追求这样一种简约。“简约”是相对“复杂”而言的，复杂化是目前很多教师在教学过程中存在的一个问题。有的教师盲目追求课文教学的“厚重”，一篇简单的文章硬是要从所谓的多方面来剖析，不考虑学生的思维和接受能力，面面俱到，致使教学“丰富”了，而学生脑中却模模糊糊、不知所云。

主 题 词：教师 引导学生 森林王国 语文课堂教学 语文课堂提问 教学过程 理解课文 简约化 两个问题 思维 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-704X-B.2006.11.004

馆 藏 号：203150970...