《奇趣故事——链表和字符串》教学设计

作     者：孟亚林 

作者机构：新疆乌鲁木齐市第92小学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2016年第8期

页      码：16-19页

摘      要：学习者分析五年级的学生对Scratch编程有了一定的了解,不仅能设计控制角色运动的简单脚本,还能用脚本去实现自己的某些想法,但在创作中对数据的获取、存储和输出如何实现还不太了解。本课要求掌握的两个概念都是学生没有接触过的,同时还要学习一些新的脚本搭建技巧，特别是链表数据合并字符串这一难点，对学生的逻辑思维能力和语言组织能力都有一定的要求，所以在这部分的讲解过程中教师要注意将内容设计得更加深入浅出，让学生容易理解。

主 题 词：链表 教学思考 设计控制 五年级 目标知识 语言组织能力 课堂教学法 课程设计 程序图 方法目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2016.08.007

馆 藏 号：203151497...